http://www.euskomedia.org/analitica/6013?primR=1&op=9&idi=es&f1=U$S&fp1=1&fclick=1&pos=2
Aurreko artikuluarekin erabat lotuta ez dagoen arren, badu antzekotasunik honek aurrekoarekiko. Biek hizkuntzen inguruan dihardute.
Honako link honetan, artikulu baten laburpena bakarrik azaltzen den arren, hizkuntza ezberdinen irakaskuntzan, teknologia berriek duten garrantzia izugarria dela jabetzeko nahikoa da.
Artikulu gehienetan teknologia berriak goraipatzen diren arren, hauetaz gain ere badela makina bat metodo ikasteko, ondo pasatzeko... ez dugula ahaztu behar uste dut. Garrantzi gehiegi ez ote diegu ematen!?
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
1 comentario:
Aupa Nagore!
Galdera ona, behin baino gehiagotan eztabaidatu dut blogean honen inguruan. Egia esan ez dut erantzunik, baina oraindik behintzat ez nuke esango TB-en erabilera handiegia denik ikastetxeetan.
Hala ere, bat natur zuk diozunarekin, hau da, beste metodoak, baliabidek... albo batera ez uzteareakin. Irakaskuntza-ikaskuntza prozesuko momentu bakoitzari zuku gehien aterako dioten baliabideak erabili behar lirateke, eta jakina batzutan TBak izango dira hauek, baina beste batzuetan papera eta boligrafoa ere izan daitezke egokiagoak.
azken finean, gauza guztiak bezala TBak neurrian erabili behar dira, gehiegi inoz ez da ona izaten.
Publicar un comentario